本文
令和７年度【管内好事例】主任等が効果的に機能する学校運営体制
「見える化」を用いた取組の活性化
～ミドルリーダーが牽引する協働文化の醸成～
【杵築市立八坂小学校】
～ミドルリーダーが牽引する協働文化の醸成～
【杵築市立八坂小学校】
ミドルリーダーに権限をもたせた３チーム体制で組織的な学校経営を推進している
【杵築市立八坂小学校】の取組を紹介します。
職員室の座席配置工夫や「活きた掲示」による活動の見える化を通じ、教職員同士
の対話の活性化が進み、若手教員の育成につながっています。
R7【八坂小】好事例 [PDFファイル／635KB]
PDF形式のファイルをご覧いただく場合には、Adobe社が提供するAdobe Readerが必要です。
Adobe Readerをお持ちでない方は、バナーのリンク先からダウンロードしてください。（無料）
