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【学校訪問取組事例】臼杵市立福良ケ丘小学校
臼杵市立福良ケ丘小学校
「40分授業」が創り出す余白：子どもが自ら学び、教師が専門性を磨く学校へ
〇取り組みの概要
従来の授業時間を5分短縮する「40分授業」を導入し、年間で5,075分の時間を創出しました。生み出した時間を児童の「個を磨く時間（丘っこ自学タイム）」と教師の「専門性を高める研修・教材研究」に充てることで、教育の質とワークライフバランスの両立を図っています。
〇主な成果
・全国学力・学習状況調査において、全教科の平均正答率が全国・県平均を上回る。
・「自分で学び方を工夫する」という児童の意識が、全国平均の2倍以上に向上。
・教職員アンケートで、業務効率化や負担軽減に関する肯定的回答率が100%を達成。
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